自2003年以来，我校已经连续两届荣获“湖北省最佳文明单位”称号。为了进一步推进我校文明创建工作，根据《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》和《中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅关于加强全省高等学校精神文明创建工作的意见》精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以争创全国文明建设工作先进单位为目标，以思想理论武装工程、核心价值引领工程、师德校风榜样工程、校园文化精品工程、基础文明提升工程、“两型”校园建设工程等“六大工程”的建设为主要任务，加强领导，明确责任，分步实施，确保创建工作取得实效和争创全国文明建设工作先进单位获得成功，为学校发展提供强大的精神动力、思想保证和良好环境。

二、组织领导

为实现创建目标，根据学校工作实际，对精神文明建设指导委员会成员进行调整，组成情况如下：

主  任：余  毅

顾  问：邓宗琦

副主任：高长舒 余新民 李斌成

成  员：蔡旭红叶长明 刘学民 甄新华 朱祖襄 余泽高

朱定强 许耀才 毕渝兰 邢连义 丁德源 谭韦伟

杨一丰 余汉兵 刘学贵 曹松青 陈明亮 万家亮

邱建洲 黄丽萍 杨海林 许宝群 张德珺 蒋纯英

校精神文明建设指导委员会下设精神文明建设办公室（为常设机构），负责学校文明创建的日常工作，宣传部长兼任办公室主任，各党总支（直属党支部）负责人为各单位创建领导小组组长，党总支（直属党支部）委员及相关人员为成员，统一指导本单位、本部门的精神文明创建工作。

为保障文明创建工作按计划有效地开展，学校成立两个督查组，第一组负责机关后勤等服务部门文明创建工作的督查，第二组负责各系（部）文明创建工作的督查。

第一组组长：叶长明

成员：许耀才 邱建洲 曹松青 余汉兵 刘学贵 蒋纯英

第二组组长：蔡旭红

成员：余泽高 朱定强 毕渝兰 邢连义 丁德源 杨一丰

三、实施步骤

（一）准备阶段 （2008年1月—4月）                            

1、由校精神文明建设办公室开展调研，撰拟争创全国文明建设工作先进单位的规划草案，呈校精神文明建设指导委员会研究确定。

2、召开创建全国文明建设工作先进单位动员大会，统一部署，全面动员，充分利用校内宣传媒体，大力营造文明创建的浓厚氛围。（文明办、院办）。

3、各单位（部门）制定创建工作计划，明确创建活动的内容、形式和措施，健全和完善文明创建工作的相关制度和运行机制。    

（二）创建阶段（2008年5月—11月）   

各单位（部门）要按照《全国文明单位的评选标准》、《武汉生物工程学院文明单位考评细则》和本单位（部门）创建工作计划，全面创建，扎实推进“六大工程”。督查组要加强检查和指导，发现问题及时提出整改意见，并督促相关部门落实到位。

（三）申报迎评阶段（2008年11月—12月）                                 

各单位按照学校精神文明建设指导委员会的安排，对照国家、湖北省和学校有关文明创建评审要求，收集、整理、汇总有关材料、图片、实物，筹办文明创建成果展和编印资料集。文明办切实做好全校文明创建工作的检查和总结，并提请学校文明委对学校二级单位中的文明创建工作先进单位进行命名和表彰。文明办在此基础上，进行认真全面地自查，形成自评报告，并全力做好全国文明创建工作先进单位的申报和迎评工作。（文明办、院办及各党总支）

（四）巩固拓展阶段（2009年1月-2011年12月）

创建重点阶段工作全部完成后，要结合形势发展和学校实际，认真总结创建经验和存在的问题，积极采取新措施、新方法，进一步巩固创建成果，大力推动创建工作向纵深发展。

四、工作重点

1、思想理论武装工程

——进一步加强党委中心组和各党总支（直属党支部）的理论学习.通过健全学习制度，拟定学习计划，制订考核办法等，加强对中国特色社会主义理论的学习，加深对中国特色社会主义理论的理解，提高贯彻执行我党自十六大以来所形成的系列重大决策和战略思想的积极性，提高认识，统一思想，凝聚力量，解决实际工作中的突出问题。（组织部、宣传部、各党总支、直属党支部）

——充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用。按照“05方案”，开好思想政治理论课程，大力推进中国特色社会主义理论进校园、进课堂、进学生头脑的工作。通过深化教学改革，增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力。坚持领导干部听课和学生评教制度，确保思想政治理论课的教学质量。注重理论联系实际，强化实践教学环节，提高教育实效。（宣传部、教务处、思想政治理论课部）

——充分利用第二课堂开展理论学习和宣传。进一步加强对学校业余党校、大学生理论社团活动的管理和指导，在学生公寓内设立马列主义活动室，使思想政治教育进公寓，用红色理论丰富学生的第二课堂，武装学生头脑，指导学生实践，帮助学生树立共产主义的远大理想。（组织部、学工处、校团委、后勤集团宿管部）

——积极推进理论创新和哲学社会科学繁荣发展。贯彻落实中共中央《关于繁荣和发展哲学社会科学的意见》；发挥学校人才和资源的优势，加强人文社会科学的研究，为“四个文明”建设提供理论指导。（宣传部、思想政治理论课部、科研处）

——进一步探索理论学习的方式方法。在专题讲座、主题发言、收看影视专题片等方式的基础上，积极尝试实地调研、现场经验交流会及其他方式的理论学习，提高学习实效。（组织部、宣传部、思想政治理论课部）

——交流理论学习心得。要在认真开展理论学习活动的基础上，组织撰写理论学习的心得体会文章，并评选表彰优秀文章，编辑成册；努力推出一批有分量、有影响的理论文章，向社会媒体推荐。（宣传部）

2、核心价值引领工程

——坚持以马列主义、中国特色社会主义理论指导学校的改革发展，坚持正确的办学方向，坚持“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”的宗旨，坚持教育的公益性原则。

——激励学生坚定中国特色社会主义的共同理想信念。以纪念改革开放30周年为主题，继续组织好学生社会实践活动，多渠道帮助学生正确认识世情、国情、党情、社情、校情，指导学生主动服务社会，在实践中增长才干、提高认识，使学生自觉地把中国特色社会主义共同理想转化为自己的价值追求、价值取向和价值目标。（教务处、学工处、校团委）

——大力培育和弘扬民族精神。以迎奥运为契机，把培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神作为学校文明创建工作的一项极为重要的任务，纳入学校教育的全过程，落实到学校教育教学和学科建设各个环节中去。深入推进爱国主义、社会主义和集体主义教育，不断增强师生民族自尊心、自信心和自豪感。（宣传部、学工处、教务处、各党总支、直属党支部）

——大力培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神。学校要做好今年“教学改革年”的规划和实施，深化教育教学改革，构建有利于创新精神涌流和创新人才涌现的培养模式，大力开展科技创新活动，努力打造校内学生创业平台，鼓励学生开展科学研究，使学生紧跟时代的步伐，勇于开拓、善于创造。（教务处、新农村建设研究所、科研处）

——牢固树立社会主义荣辱观。以评选校园道德模范为切入点，通过榜样的示范和辐射作用，引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行社会责任、家庭责任，推动社会良好风气的形成。（学工处、校团委）

——坚持马列主义在意识形态领域的指导地位。要把马列主义思想溶入到教育、教学和日常管理的各个方面，要努力发展先进的思想文化、支持健康有益的思想文化、改造落后的思想文化、批判和抵制腐朽的思想文化，要严防西方意识形态和价值观通过各种形式的侵入。（各党总支、直属党支部、宣传部、思想政治理论课部）

——努力营造导向正确、凝聚力强大的舆论环境。加强对广播台等校园主流媒体和校内出版物、计算机网络、宣传橱窗等宣传阵地的管理，严格履行各类讲座、演唱会等的审批程序；充分利用学校的宣传舆论工具，宣传科学理论，宣传先进典型，传播先进文化，弘扬社会正气。（宣传部、现代教育技术中心）

——在校园醒目的位置设立教育方针、办学理念、奋斗目标等内容的永久性标语牌，以强化师生的政治意识。（校办、后勤集团）

3、师德校风榜样工程

——大力弘扬“严谨、自强、求是、创新”校训精神，在师生员工中大力倡导爱国爱校、严谨治学、奋发向上、开拓创新精神，继承和发扬学校优良传统和良好校风，大力开展延安精神和钱学森精神教育活动，从校园的文化环境、制度环境等方面营造蓬勃向上的校园风貌。（教务处、学工处、校团委）

——加强师德师风建设，提高教职工的思想觉悟和道德素养，强化教职工的责任意识、质量意识和服务意识。开展师德师风培训、讨论和宣誓等活动，签订师德师风承诺书，出台武生院师德铭、师德建设规范文件，做好教学名师评选表彰工作，大力宣传师德优秀典型，举办学校“名师校园行”活动，实行“传帮带”制度，引导广大教育工作者树立为人师表的道德风范。（人事处、宣传部、教务处、学工处）

——坚持教书育人。处于教学一线的教师，要以身作则，为人师表，认真执行国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，严谨治学，团结协作，教书育人。在全体教师中大力提倡并实践六种精神，即忠诚党的教育事业，以从教为荣、施教为乐，忠于职守的敬业精神；以良好的政治素质、高尚的道德情操、渊博的知识才学和完善的人格力量，去影响学生、感染学生的自律精神；不计名利，任劳任怨，自觉将毕生精力献给党的教育事业的奉献精神；钻研教学业务，遵循教育规律，严谨治学，因材施教的求是精神；以校为家，共同创业的协作精神；加强交流，教学相长，开拓创新，共同进步的进取精神。努力成为先进思想的宣传者、文化科学知识的传播者、优秀品质的体现者，以自己高尚的人格力量影响和教育学生。（教务处、人事处、校工会）

——坚持管理育人。管理部门工作人员，特别是各级领导干部要坚持管理育人，以树立公仆观念、增强服务意识、提高工作效率为重点，加强职业道德教育，转变工作作风。在学校行政部门工作人员和各级领导干部中倡导并实践六种作风，即务实高效的工作作风，勤奋爱岗的敬业作风，廉洁奉公的垂范作风，艰苦奋斗的创业作风，团结协作的民主作风，敢为人先的开拓作风，带头讲政治、讲学习、讲正气，模范地执行各项规章制度，在学校文明建设中起示范和表率作用。（组织部、人事处、校办）

——坚持服务育人。要以优质服务为重点，加强管理服务人员职业道德建设，进一步树立管理服务岗位也是育人岗位的观念，坚持服务育人。以文明礼貌、热情服务的工作态度，恪尽职守、及时高效的工作作风，精通业务、技能精湛的工作本领，爱岗敬业、朝气蓬勃的工作状态，服务周到、师生满意的工作成效，在培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开创学校教育事业新局面中作出应有的贡献。(组织部、人事处、后勤集团)

——培养科学严谨的治学风气。学术工作者要坚持中国特色社会主义理论，坚持“百花齐放、百家争鸣”方针，树立正确的义利观，要有为学术献身的精神，力戒急功近利的浮躁心态。坚决反对各种学术上的不正之风，加强学术道德教育，抵制学术腐败。（教务处、科研处、人事处）

——进一步促进优良学习风气的形成和发展。不断推进教学管理机制的创新，努力营造自由、民主、平等、互动的教学氛围，增强教学的科学性、民主性和多样性；强化学风建设，开展学风督查，继续抓好“三早”（早起床、早锻炼、早读书）活动和考风考纪教育，树立先进典型，发挥典型的榜样带动作用，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。（学工处、教务处）

4、校园文化精品工程

 ——设立钱学森精神与延安精神的专门展览馆（室），挖掘两种精神丰富的思想政治教育资源，使钱学森精神和延安精神的教育活动经常化、场所固定化，形成校园文化精品。（校办、宣传部、基建处）

——加强校园自然景观和人文景观建设，营造浓郁的校园文化氛围。建立校园百米文化长廊，张贴报纸、名师风采、科研成果、诗歌、散文、绘画、书法、摄影作品等，使其成为思想政治教育阵地、展示师生形象的平台、对外宣传的窗口、永久性的人文标志、文明创建的亮点工程。设计建立格调高雅的宣传牌、名人塑像、艺术雕塑，名人名言镌刻石等校园文化景点，用人类文明的精神成果充实校园，充分发挥校园文化育人的功能。（校办、基建处、宣传部、校团委、后勤集团）

——开展校徽、校训、校歌、学校形象识别系统的征集、归纳和推广工作，实现校名、校徽、办公专用品、建筑和道路的标识规范化。（校办、宣传部）

——大力推进以校园学术活动为载体的校园文化建设，进一步抓好各类师生学术团体建设，办好 “晨光讲坛”、“晨光论坛”等活动，精心打造一批具有我校特色的校园学术文化品牌，在校园内营造一种良好的学术活动氛围。（校办、教务处、科研处、校团委）

——组织各种文化艺术活动，提高学生的文化艺术素养。继续组织好“大学生科技艺术节”、“社团文化节”、“高雅艺术进校园”、“四季征文”等活动，以艺术的形式弘扬民族优秀文化、唱响时代主旋律；办好“大学生艺术团”和文学、书法、美术、摄影、音乐、戏剧等各种学生艺术社团，使其成为武生院艺术实践的园地，不断提高学生的艺术水平和审美能力。（校团委、宣传部、艺术系）

——大力推进教职工文化建设。充分发挥校工会的组织功能，加大投入，增设活动场所。根据集中和分散相结合的原则，在全校教职工中积极开展业余文化、体育活动，举办各类讲座和竞赛活动，增强教职工的凝聚力和向心力，增进教职工的身心健康。（校工会、校团委）

——根据专业特色，形成“一系一特色”的文化活动品牌。（校团委、各系分团委）

5、基础文明提升工程

——开展校规校纪教育。组织学生，尤其是新生认真学习《武汉生物工程学院学生手册》，重点学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和《武汉生物工程学院违纪处分规定》等有关规定,并在学生中开展校纪校规知识竞赛活动。（学工处）

——开展文明礼仪知识教育。组织广大师生学习《迎奥运、讲文明、树新风礼仪知识简明读本》和《武汉市民文明礼仪知识读本》，以最基本的日常公共礼仪为主要内容，举办各个层次的礼仪知识讲座，对师生进行文明礼仪知识教育培训。（学工处、文明办、校团委）

——开展“大学生基础文明教育与养成活动月”活动。以“文明说话、文明着装、文明就餐、文明住居、文明用厕、文明交友、文明娱乐、文明出行、文明购物”等“九个文明行为”的实践活动为主要内容，通过签公约、发倡议等形式，强化学生文明意识。成立学生督察组，搞好校园文明行为督察，做好活动的总结与评比，培养良好的行为习惯，提升学生文明形象。（学工处、校团委）

——开展“感恩教育”、“诚信教育”。通过开展以“写一封感恩信”、“算一笔感恩帐”、“做一次诚信调查”为内容的活动，来增强学生的成人意识、责任意识、感恩意识和诚信意识，从而培养出更多德才兼备的优秀的大学生。（学工处、校团委）

——开展评先选优活动。大力推进“文明单位”、“文明楼栋”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明家庭”、“文明教工”、“文明学子”等群众性文明创建和评先选优活动，树立一批师生文明典型，在全校掀起争先创优的良好氛围。（文明办、学工处、校团委、各党总支、直属党支部）

6、“两型”校园建设工程

——加强校园资源节约。提高师生节约意识，树立节约发展的新理念；强化成本核算，改进技术工艺，控制办学成本，开源节流，注重发展循环经济；提高资源的利用率，避免资源闲置、流失和重复购置；建立健全节约型校园的长效管理机制，研究制订节约资源的具体规划和措施，确保节约型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

——加强校园基础设施建设。完成周边环境的整治，优化育人环境；加强用电、用水、用气等方面基础设施建设；改善校园交通秩序，特别是学生学习、生活较为集中区域的交通秩序；建立起便捷、优良的校内生活服务体系；加强卫生设施建设，抓好校园卫生工作，不断改善师生的生活卫生条件；建设一批校园文化硬件设施，在各学生宿舍和教工宿舍区开设一定数量的文化活动室和体育健身设施；加快信息化建设，在学生较为集中的地方设置电子显示屏，保障校园信息畅通。（基建处、后勤集团、现代教育技术中心）

 ——开展校园绿化美化工作，加速校园绿化工程改造。本着因地制宜、统一规划、长远考虑、分步实施的原则，进一步扩大校园绿化面积，使校园的山、水、园、林、路达到使用功能和审美功能的和谐统一，为广大师生员工的学习、工作和生活提供良好的环境。（基建处、后勤集团）

——认真落实好校领导接待日制度和校长信箱答复制度，及时了解师生的合理诉求，化解师生中的突出矛盾，为师生解决实际问题。（校办、宣传部）

——开展遵纪守法及安全教育。通过各种形式加强宣传，不断提高师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率；制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，强化师生遵纪意识，严格执行学校的各项管理制度，努力创造严格有序、安全、文明的校园秩序。（宣传部、学工处、思想政治理论课部、保卫处）

——抓好综合治理和安全防范工作，坚决杜绝黄、赌、毒现象，加大饮食安全、公共设施安全、学生寝室安全检查力度，强化整改措施，并确保落实。建立完善以校园110指挥中心为枢纽的校园治安防控班子，做到无严重违纪现象，无重大责任事故，无刑事犯罪案件。（保卫处、后勤集团、学工处、各党总支、直属党支部）

——实施“绿色行动”计划，开展“两型” 校园建设课题招标和研究，出版一本以“两型”校园建设为内容的著作，塑造“两型”校园建设十个优秀典型系，收集并评选100条“两型”校园建设的好建议，培养1000名“两型”校园建设的优秀典型。（新农村建设研究所）

——启动青年志愿者“阳光行动”活动。把青年志愿者活动与“两型”校园建设活动相结合，与社区援助、助残帮老、维护城市文明建设相结合。积极开展法律援助、健康使者、绿色环保、科技在线、爱心接力、公益服务六大行动。校内以志愿服务与勤工助学相结合为重点，把校园服务、管理工作项目化、岗位化，通过志愿者去完成；校外以发挥知识优势、服务社区需求为基本内容，开展经常性、长期的、固定的活动，并逐步建立考核体系和激励机制。（校团委）